KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILLS)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah siswa dalam menyelesaikan soal HOTS siswaikelas XII MIPA MA Miftahul Ulum pada materi SPLTV. Metodeiyangidigunakaniadalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan soal tes, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data antara lain reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian berjumlah enam siswa yang diambil berdasarkan nilai UAS mata pelajaran matematika semester ganjil.
Hasil dari penelitian ini yaitu kemampuan pemecahan masalah siswa masih tergolong rendah karena hampir semua siswa hanya bisa melakukan dua tahapan pemecahan masalah yaitu tahap identifikasi masalah dan pelaksanaan rencana pemecahan masalah. Siswa masih kesulitan dalam melakukan tahap perencanaan penyelesaian masalah dan tahap mengecek kembali.