PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

Penelitian ini menjelaskan tentang peningkatan hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran discovery learning. Discovery learning merupakan model pembelajaran yang mengharuskan siswa untuk menemukan sendiri pemahaman dari suatu permasalahan. Tujuan dari penerapan model pembelajaran discovery learning adalah untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa. Hasil belajar yang dimaksud adalah nilai yang diperoleh dari hasil post test.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian yang diberikan menggunakan instrument tes berupa soal essay sebanyak 3 soal. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas X TEI 1 SMK Negeri 1 Driyorejo tahun ajaran 2021/2022. Jumlah responden sebanyak 35, yang terdiri dari 30 siswa laki-laki dan 5 siswi perempuan.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang sudah dilakukan, diketahui bahwa penerapan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa dari 30% menjadi 89%. Sehingga terjadi peningkatan sebesar 59%.